鉴于菲列特利亚小时逃课过多的缘故，现在又正好是卖粮资金大回拢的时间，大家除了开开十人委员会的议会和四处走走，做出亲民的姿态，菲列特利亚就没什么事情可干，所以是扭曲三观的最好时间。 只不过，我怎么能使用扭曲三观这种极具强烈负面意义的词汇，为了把妹纸诓进由我开设的军事独裁者补习班，方便她以后成为获得三胖一家和小胡子以及斯大林般的神功加持的技能，我将之称呼为教学！
教学，多么具备了栽培性的词汇，又表达了我在期间付出的艰辛和爱意，这可比扭曲三观那一听就知道我也有不少【快】感的字词要中听得多。
说了那么多，其实我就是觉得教学便是扭曲三观的一种，只是如何扭曲三观这也要有技术性，反抗最大、最没技术性和最不成功的便是犹如唐僧般魔音灌耳的唧唧歪歪，不管当事人顶不顶得顺，便重重复复一遍又一遍地狂轰乱炸。另一种，便是对症下药了，先是问清楚对方的状况是什么，然后再一步步地用诡辩将当事人逻辑思维从正道偏移过来，最著名的例子便是二战前期，小胡子靠着达尔文的自然定律，物竞天择，从而搞出了雅利安人最给力，犹太人是渣渣的结论，如此耳目一新的论断，从而深深地震撼了自尊心大受打击的德国淫民。急需国民尊严的德国淫民们立刻表示他们对这个新学论很有爱。
不过说到教育授课的，又怎么能够缺少息息相关的制服诱惑？
根据我个人的经历，我觉得我小时候之所以学习成绩一直不好便是因为教我的老师质量不够好。
于是，为了提高我的授业效率….那些想到我会亲身穿制服给菲列特利亚看的人面壁去。
我带菲列特利亚去向裁缝订了一套由我充分地发挥了想象力并结合了大胆创造最后亲手设计衣服。
过了三天，裁缝将我定好的制服送来了，做得不错。完全是按照我当初描述的设计概念制作出来的东西。
我当场让菲列特利亚换上。
她穿着养眼，我教起来才舒心。
“这套衣服穿起来有些紧。”这是菲列特利亚穿上新衣服的第一感受。
“还有其他什么感觉没有？”
“以后不能穿丝袜了？”菲列特利亚好像对丝袜情有独钟。
“这个属于个人的嗜好问题，除了这个，你有其他感想没有？”
“这套衣服太立意标新了，我想换回原来的衣服。”菲列特利亚看来不合适走在时代的最前沿，引领潮流，居然还害羞了。
“穿出自己的品味和风范也是一个君王必备的潮流，想当年大个半西欧流行起来这套行头还不是因为路易十四带头先穿的。发展出属于自己国家的服饰特色，不仅仅只是象征国家的独特性，还有凝聚力。”
“好吧。按照你的意思，我以后要负责把这套行头推广到全国？”
“是的。”
“但这对普鲁士有什么好处？”
望着镜子里那个穿着充满了纳粹风格的灰黑色军队制服又穿上了黑色高筒马靴的妹纸，那些个想到了教师丝袜短裙和学生妹水手服短裙白袜的继续面壁去。咱这是发展军国主义，又不是去卖萌，当然得有军国主义特色的制服。不过若是以后奥地利聘我去给那只漂亮萝莉做老师。我就要她穿水手服短裙。
“你，你觉得这套衣服怎么样？”我对宫廷里头守在一边的汉斯问道。这货虽然貌似做了什么对不起女文青。但好像妹纸对他的感情还是深厚的，基本上，去哪里都带着他。
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