【一十八】第3枚残印(1 / 2)

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随着间的推,聚集操场的生越来多。

瀚作为查,安站在人后方,意无意望了一右侧,线快速过数十学生的影。

年级五

人昨天过植物

同时,瀚的精高度集,眼眸闪动着异的光。

短短刻,精值减少0.1

呼出一气,微闭上了睛。

他的脑内,五的四十名学生,背影轮依次浮出来,部分细都清晰见,如被“刻”在脑中。

程瀚嘴角翘一下:“不错!‘印刻’来记忆标,效高太多。”

谓的“刻”,一种高的冥想巧。

一次冥课,丘说过,有正式结了源印,方掌握该巧。

晚程瀚发奇想,尝试了下印刻,居然一就成功

得,这该归功两枚残

是比源印更高的存在,他的精之海中两枚残,已突了某种制,掌印刻自没有难

用了十秒,将个班级数百米生,通被“印”入了海。

满意的咕道:“接下来是挑出合特征男生,使用全之眼进推演,出真正幕后黑。”

*

不多,全校生到齐,大阅操式开始

!咚!”

两面鼓被敲了,发洪亮的响。

有学生感觉精一振,意力也得高度中。

瀚瞬间觉,精之海中两枚残,微微了一下。

他当讶然。

毫无疑,鼓声一般。

或者说,大鼓并寻常之

之前,瀚一直为,敲只是一仪式,生听到声,注力自然吸引过

看来,鼓必定有某种凡力量,鼓声可激学生精神状,进而使其变得专注。

“咚!!”

声再度起。

瀚感受残印的动,果默念道:“解析声。”

精神值高低,接关系超凡力的强弱,而鼓声使精神得更专,显然精神值有裨益。

既然见了,能错过?

头顶起熟悉凉意。

精神值始直线降。

“咚!”

程瀚脑响起了声虚幻点。

皮的清感,急向周围散,并入了皮,穿透颅骨,达大脑处。

个呼吸后,他觉脑袋如浸入冰水之,思维变得空清澈,无一分毫的杂

后,程“看”了一缕紫色的丝。

快速生,顷刻成了奇的形状,继而散出淡淡紫色光,宛如颗紫色球。

道信息过:“析出‘寰残印’,熟练+9,前熟练为87/1000,精神为5.8/14.5。”

程瀚心满是喜

枚残印!

精神上限增了足足0.7点!

这是今为止,最大的升幅度!

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