“哦？已经学会‘落石’了？进步速度不错嘛！”
高一年级教师办公室里，杨光和李胜杰利用课间，来到了邹深的工位前。
“老师，李胜杰也想参与后天与16班交流的对战训练，您看有没有机会？”
杨光见邹老师心情不错，试探道。
邹深原本的计划里，一班参与周五对战课交流的同学，是杨光、杨影、夏露、林然和崔凡。
即便李胜杰之前已经证明了自己和水跃鱼同样非常优秀，但从对战表现来说，前面五位同学的临场应变能力无疑更加出色。
李胜杰首胜的那场，只是躲过了对方的奇招，然后顺势将还未站稳的小锯鳄推出场地而已，过程很短暂，并没有展现出让人眼前一亮的战术布局。
但是，听闻李胜杰目前的进步程度，却让邹深不得不重新考虑起来。
学会了落石的水跃鱼，意味着已经快要脱离新手级初期，达到了接近中期的层次。
周五上场的话，还真能成为一个不错的代表。
只是，顶替掉哪位同学呢……
“老师，您也不用为难。”
看出了邹深的顾虑，杨光瞬间明白，邹老师之前怕是真没打算让李胜杰上场。
“周五的对战课，我就不上场了，把我的名额给李胜杰吧！”
听杨光这么说，邹深十分惊讶。
因为新生们实战交流的机会本就不多，而对教师们来说，精力也十分有限，不能对所有同学一视同仁的悉心教导。
观察挑选出几个最有潜力的学生，给与更多的关注和引导，是所有老师执教的方向。
而最初的对战课进行全班sl，就是为了找出这样一批学生。
眼下，见杨光居然主动让出他自己努力提升才换来的登场机会，邹深有些诧异的想要劝说：“每个学期和其他班同学交流的机会是很少的，这次学校也是阴差阳错的排课紧张，才能有这样的安排。”
“老师，我知道，所以想把机会给李胜杰。”杨光说罢，看了眼身边的李胜杰，经过他的眼神许肯后，继续开口道，“李胜杰之所以这么努力训练，又争取登场的机会，其实是有原因的。”
接着，杨光将李胜杰开学以来遭遇的全年级无情嘲笑，跟邹老师做了个简单的汇报。
“原来如此，这件事我也有责任，这段时间委屈你了，李胜杰。”
邹深有些感慨，没想到自己当时跟对战中心主任‘走后门’才争取到的新人对战许可，竟无意间给李胜杰造成了这么严重的困扰。
“那我知道了，那些对你出言不讳的同学里，就有16班的吧？”
闻言，李胜杰点了点头。
杨光此时连忙接话道：“是王宇和谢宁。”
邹深眉头一皱，这两位同学确实在平时的训练课上表现不错，也都在后天交流课的上场名单之中。
只是，令邹深没想到的是，这两人平日里都是比较安分的学生，却在课下时间做出过这么无礼的举动。
“嗯，让你上场倒是可以，安排你和他们其中一人对战，也不是不行。”
邹深话锋一转，“但你们之间有些小摩擦，对战的时候不管局势如何，胜负如何，我说停的时候，一定要停，明白吗？”
李胜杰闻言狂喜，“明白！谢谢邹老师！”
话落他就开心地打算出门，杨光却拍了他一下，示意还没说完。
“老师，我有个不成熟的建议。”
邹深疑惑，咋还有建议？
“说。”
“周五的对战课上，能不能用团体赛赛制？”
“这样一来，一方面同学们可以提前感受下平日里很难接触到的对战规则，另一方面也加强了两个班级同学的集体荣誉感，甚至还能考验两个班级对于出战顺序的战术布置能力。”
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