第6章 3种方式(1 / 2)

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“当——”

课的钟被敲响,围着尹的学生也一哄散,纷回到了己的座上。

分钟后,老师伊便走进室。

后,一男性也着她,进了教

到伊芙旁,站讲台之,表情肃。

学生们奇的目中,伊介绍起身边的性。

“他叫石,是你的学长,也是这学校,间教室毕业生,是一名正的魔师。他是以后你们教魔法相的老师。”

,教室学生们发出了叹。

于包括耀明在内他们很人来说,平常都没有机见到一真正的法师的,因此今还是他第一次到真正魔法师,从而发了惊叹。

石翼了点头,开口自介绍道:

“我石翼,们以后魔法老,你们以称呼为石老。顺便答一下们一定奇的问,我是名风系魔法师。”

刚落,伊芙的动下,有学生鼓起了

并没有为来了名陌生老师而到厌烦,反而十开心与奋。

竟对他来说,有一名正魔法来当自的老师,这是一非常荣耀的事,以他们上一年,感谢还不及,么可能烦呢?

随后,翼便对旁的伊点了点

会意,开了教,还带了门。

然后,翼便开了他的课。

室中央,耀明对换老师件事早有所预,所以没有太惊讶。为伊芙是一名通人,魔法方的教授定不如法师、魔法师

仅只是点意外,新来的师居然一名货价实的法师,不是准法师。

毕竟耀所在的校只有个小镇普通学,根本那个实能够请一名真的魔法。而讲,一名魔法师以。

此,耀猜测是为“情”,对校的情

耀思绪间,讲台后石翼便口讲述今天的法课程。

“由今天我刚刚上,那么就先和们讲讲法师基知识中重要的条吧,为魔法放!”

此话一,耀明时就来精神。

魔法释!这是耀明于《法基础》以及《魔法学:基础》都没有到,却关重要知识。

同耀明样,教内的其同学一到“魔释放”四个字,就都打来百分两百的神,纷端坐着,等待着翼讲述容。

到这幅景,石仿佛看了曾经自己,角翘了,继续道:

“释放魔,并不单纯‘’出去行,而需要将们体内魔力释出来,过三种式,使成型,化为魔攻击。

“而这种让外魔力成的方式,就是我节课说讲述的。”

这,石顿了一,然后说道:

“第一方法,是现如魔力总并不多你们所先行了并掌握。也许们中的些人已通过父朋友知了这种式。没,就是‘歌唱’,而它正的叫法是‘吟’。”

“‘吟’,果。”耀为不可地点了头,双微微颤

自己来南谷镇,他就经通过里的几朋友,道了有些人是以通过“唱歌”释放特的攻击

耀明就想,那个人说定就是正的魔师,或魔法师,而“唱”,则他们释魔法的提条件。

如今,心中的测得到证实,耀明难免些激动。

讲台,石翼说出了一种方,并使一部分生露出惊讶的情后,未停顿,继续说

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