一年级期末考试，马老师带的三个班，都是优秀班级，自己班里，虽然整体排名第二，但是出现了好多满分成绩。
东子成绩虽不是出类拔萃，也不会影响各科老师的喜爱，尤其是教数学的李老师，自己家里之前有两个女儿，大的上高中，小的刚上初中。在家里传统思想的胁迫下，前年终于如愿以偿，生了个虎头虎脑的小男孩。
每当李老师看着东子，就仿佛看到了自己家小儿子未来的样子，哪怕东子这个学生有点调皮，成绩不是最好的，也照样能赢得老师的格外照顾。
东子的家庭情况在班级里，虽然排不到中上，但是比起后面山区里走读的同学倒也算是不错，东子虽然穿的衣服缝缝补补，但从来都是干干净净。
直到东子大学毕业，时隔十几年，走在大街上，老师们也依然能远远地一眼认出来，不但记得东子的名字，还能说出每一件东西上学时发生的事情，当时好的、坏的、出糗的各种往事，时隔多年都变成珍贵的回忆了。
一年级后半学期，东子跟着高年级的同学出去参加活动，那时候的县城已经有了三条柏油路，东子一只盘踞在县城中心的一丁点地方。
以为县城就是早上出去转一大圈，中午还能走回来的地方。看着花花绿绿人庆祝六一儿童节的同学们，东子心想着啥时候自己也可以穿上白胶鞋，打扮的漂漂亮亮，在大街上神气的冲着人群跳舞、呐喊。
结果走着走着，已经从县城中心走到了西面，东子想着，总归能走回去的。直到，周围的坏境自己从来没见过，这时候才发现已经到了郊外的学校门口。
东子哇的一声当场哭了起来，这时候游行队伍的带队老师走了过来，问到：“小朋友，你怎么哭啦，快告诉老师，是不是走不动了？”
带队的老师还没等东子开口，又向周围喊到“这是谁家的小孩，跟着走了一路了，也没个大人抱一会？都走了三里路了，家长呢？”
眼见东子还在哭个不停，周围的家长也没有谁出来回应，带队的老师立马猜到是怎么回事，开始问东子话。东子长这么大，第一次离家这么远，以为走到了很远的地方，一想到有可能再也见不到爸妈，于是只顾着哭了起来。
老师见问不出什么情况，立马向周围的同学打听：“谁知道这小孩是哪里的？从哪里跟上的？有认识的没？”
同学们争先恐后的围在老师跟前，有的说：“跟了一个多小时啦！”，有的说“从县城里面就跟着呢！”，有的说“不认识，也没见过”。
老师一边分析着线索，一边抱起东子，拿出纸巾，像哄自己的小孩一样：“乖啊，乖啊，小娃娃乖，乖娃娃小，乖娃娃爱笑不爱闹”见东子情绪稍微好点，又说到：“老师认识你爸妈，一会老师也要回县城，我带你回家”。
东子也不哭了，半信半疑的问到：“阿姨，你是老师吗？老师不会说谎吧？”
↑返回顶部↑