教室里的嘈杂声也渐渐小了下来。
雅妮把关于这个梦境的种种疑问暂时放到了一边，现在线索不足，她也只好走一步看一步了。
看着其他同学桌上的课本，雅妮也有样学样的从抽屉里取出了这堂课要用到的课本——数学。
看着课本的封皮，种种回忆浮现在雅妮的心头，课本封皮除了一些细节之外，其他的和雅妮回忆中的一模一样，这让她对饶池真的年纪有了更加清晰的认识，因为课本的封皮在她那一届之后就换了。
梦境内的物品源自梦主的认知。
若这里是现实的话，这本课本的封皮必然已经是最新一代了，雅妮由此得出饶池真的年纪至少和自己相仿，哪怕大也不会大出太多的结论。
欣赏完封面之后，雅妮兴致勃勃的翻开了课本。
只一眼，她便如遭雷击，因为她完全看不懂。
课本上的文字就像电脑出了字库因为编码问题而出现的乱码一般，从头到尾充斥着令人摸不着头脑的文字组合，同时里面还存在着大量现实世界不存在的文字，并非雅妮看不懂，而是文字的笔画组合完全不符合造字规律，这让她感觉就好像是当年造字的仓颉在造字的时候因为直视了不可名状物体，导致全身长满了触手，在不停呓语之下造出了这些单单存在就是对纸张的亵渎的文字。
看了几眼之后，她赶忙合上了课本，她怕再看下去自己会因为受不了认知上的冲击，活生生导致迷失。
深呼吸几口之后，雅妮确定了一个事实，那就是饶池真的唤醒开关很有可能离课本以及与其相关元素很远，甚至是完全没有关系。
饶池真手托着下巴，认真的听着教师的讲课，教师讲出的话语在雅妮听来同样是难以理解的存在，要不是她清楚的知道自己在梦里，恐怕此时已经吓得以为自己穿越到语言不同的异世界了，但是饶池真的感受却不同，在听教师讲课的过程中，他的脑海里不停的冒出诸如“原来如此”之类的思绪，一种莫名的满足感油然而生。
没法听课的雅妮不得不开起了小差，她看了眼坐在隔壁座的饶池真，陷入了沉思，梦主在学生时代背景下的梦境里迷失，梦境的开关不在课本上，难不成在“人”上？是自己这个位置之前坐着的人吗？可是梦境变化之后这个空位也随着消失不见了，这表明在梦主的认知中，这个人应该是不存在的才对，如果不是空位上的人，那还能是谁？
雅妮的脑海中犹如一团乱麻，想不出答案的她只好盯着挂在黑板上方的时钟发起了呆，盼望着时间快点过去。
不知不觉，这节于雅妮而言好似坐牢一般的课程已经过了快一半了，这时，梦境又一次震动了起来，雅妮不用想也知道发生了什么事，肯定是梦主对世界产生怀疑了。
她悄悄举起了左手，然后把手里提前准备好的纸团狠狠的砸到了饶池真的脑袋上，震动立马随之消失。
砸完之后，她为自己坚持坐在饶池真旁边这一决定感到庆幸不已。
而饶池真则一脸懵逼地看着她，小声道：“你为什么砸我？”
雅妮冷笑一声回答：“上课不要开小差，请认真听讲，谢谢！”
饶池真对雅妮的敏锐感到震惊的同时又十分不解：“我明明姿势都没怎么动，你怎么知道我没在听讲？”
“呵呵，你猜！”
饶池真以为雅妮是通过自己无意识的小动作发现自己上课走神这一事实的，于是便在脑海中不断的复盘起了自己之前的行为。
于是，直到下课，整个梦境都相安无事。
下课铃响，同学们如同开了栅的羊群，争先恐后的冲出了教室。
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