女老师的眼神中出现了错愕，随即变成了愤怒，最后淡然地嘲讽。
“这位老师，请注意一下自己的态度！”女老师冷淡的看着他，道：“这里是记忆力比赛现场，不是你儿戏的地方。”
吴名摆了摆手，道：“就问你敢不敢！”
“有什么不敢的？”女老师嗤笑着反问，道。
“好！”吴名猛然站了起来，道：“我想有这么多的老师作证，你不会耍赖吧？”
女老师蒙了。
这个智育的老师真是个奇葩。
借着激将法顺杆子往上爬？不给自己机会？到底是哪来的自信心爆棚，认为自己的学生绝对会赢？
“行了，你该干嘛干嘛去！和你这种人打赌，就是浪费时间。”她不耐烦的摆了摆手，带着高傲的神色起身离开。
别的老师看吴名的表情很玩味，出于老师的矜持，他们再没有当着吴名的面嘲讽智育的学生。可傻子都看得出来他们的眼神，他们看不起智育，更看不起吴名，也不看好林明珠会赢。
站在吴名身边的林明珠狠狠的攥了一下拳头，小脸上写满了高傲的愤怒，咬牙切齿的准备说话，却被吴名拍了拍肩膀。
“用事实说话，智育到今天，不是一朝一夕积弱，想要改变别人的看法，就得做出该有的成绩！”
……
筛选的过程很简单，大赛组的成员给每位参赛者发一张纸，一本书，让其在规定的时间里记忆，然后默写，谁写的多就谁赢。
淘汰率不高，但可以将滥竽充数之辈全部剃掉。
一番紧张沉默的默写之后，大赛进入了休整期，数十名现场的老师被征用，临场对比正确率。
奇怪的是，所有的老师被征用了，就是没有吴名。
一个个类似于天才的参赛选手惊艳登场，他们不但记忆力超群，最重要的是，写了两三页字。
对此，林明珠就显得有些捉襟见肘。她并不擅长速写，她精益求精的想要在纸上写好每一个字，所以，勉强合格。
当拿到第二轮复试的通知时，那个女老师有意无意的坐在了吴名的身边。
“这位老师，做人要低调点！”她带着怪笑看着吴名，道：“你们智育的学生，并没有你想象中的好！”
“哦？看来你对于自己的学生很有信心，那个叫王凯的，就是你们学校的？”
女老师很骄傲的抬起了头，带着自豪的冷笑。她用实际回答了吴名。
“不错，这个王凯还算是个不错的学生！”吴名微笑道。
“哼！我看你嚣张到什么时候。”女老师愤然立场。
什么叫不错的学生？难道你没看人家交上来的试卷么？
难道你没听见其他人的议论么？在十多分钟内记忆了足足两千多字，一字不差的写在纸上，这能用“不错”来形容么？
她觉得，吴名在和她装逼，那好！等会就打你的脸，让你跪下来求饶、道歉、认错。
第二场依旧如此，不过从某种意义上增加了难度，不过有了前车之鉴后，林明珠还是放快了速度，又是勉强过关。
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