老师的话没说完，下面的同学已经议论纷纷。
“张雪晴还能当纪律委员？她最不遵守纪律了！”
“就是！她虽然学习好，上课最爱做小动作了。”
“她要是当纪律委员，那咱们班得乱成啥样儿啊？”
“她要是当学习委员，我还服气，当纪律委员？那她得把自己先管好，不然别想管咱们！”
张雪晴坐在座位上，心里像有只小鹿一样乱蹦乱撞，为啥老师让我当纪律委员？她知道自己平时不遵守纪律，同学们能听自己的吗？
下课后，陈晓梅把张雪晴叫到办公室，“怎么样？张雪晴，对自己有没有信心？能不能干好？”
“老师，我……我怕同学们不听我的！”张雪晴别看平时胆子大，这会儿功夫竟然有点怂了。
“哦？为什么会不听你的呀？那你要建立自己的威信呀！”
“嗯！老师，我知道了！我想先把自己管好，不然同学们都不会听我的！”张雪晴是个绝顶聪明的孩子，一点就透。
自我约束这个事情，成年人做起来都很困难，更何况是一个七岁半的孩子。
张雪晴一开始还能做到不和同学在课堂上讲话，各方面都表现得不错，同学们也慢慢接纳了她当纪律委员的事情。
但天性多动的她很快找到了上课开小差的另一条道路。
一开始陈晓梅见张雪晴上课不再交头接耳，心里还是很欣慰的，后来见她在课堂上埋头写着什么，她小小年纪居然还会做笔记，陈晓梅以为是玉慧教的，颇为赞赏。
直到有一次，陈晓梅提问了张雪晴，喊了两遍，张雪晴都没有听到，陈晓梅才意识到她根本不是在做笔记，陈晓梅走下讲台，来到张雪晴面前，张雪晴这才惊慌的抬起了头，茫然地看着老师。
“张雪晴，写的什么？老师提问你都听不到。”陈晓梅温和中带着严厉。
“没……没写什么。”张雪晴不敢看老师，用手捂住了本子。
陈晓梅拿开了她的手，本子上赫然画着一堆小人，各种表情加发型，各种嬉笑打闹的动作，别说还挺惟妙惟肖。
陈晓梅差点儿就气的笑了，“下课到我办公室来！现在你回答一下我刚才的问题。”
张雪晴没有听讲，自然回答不上来，一直站到下课，才磨磨蹭蹭走向陈晓梅办公室。
“报告！”
“进来！”
“陈老师……”张雪晴低眉臊眼站在陈晓梅面前。
“小人儿画的不错，惟妙惟肖，就是画画儿的时间不对。”
“老师，我错了。”
“上课为什么不听讲？是不是都已经懂了？”
“没有……”张雪晴摇了摇头。
“我提问你的时候你为什么答不上来？”
“我不知道你问的什么？”
陈晓梅简直要气得背过气去了，越是聪明的孩子越是想法多难控制，这一点在她十年的教学生涯中屡见不鲜。
陈晓梅耐着性子把新讲的这篇课文，重新提了几个问题，张雪晴居然基本都答对了。
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