造纸术，四大发明之一，能被列为四大发明，自然说明了其本身的重要性，无论是文化的传播还是其他方面，造纸术的存在相当于智慧的结晶。
造纸术这方面还是郑玉珩上小学的时候学到的，郑玉珩记得是东汉元兴元年蔡伦改进了造纸术，注意是改进，蔡伦并不是第一个发明造纸术的，造纸术的存在还可以往历史的前面翻阅。
古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。这大概可以算是造纸术的起源。
那蔡伦既然不是造纸术的真正发明人，为什么蔡伦能够流传千古呢，那是因为蔡伦改进的造纸术原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，提高了纸张的使用跟普遍性。
在扶苏提到教学纸张困难的时候，郑玉珩第一反应就是造纸术了。
“唉，这脑袋，之前光顾着合计百姓粮食增产跟减税的问题了，怎么把造纸术这茬给忘了。”郑玉珩一拍自己的脑袋，要是扶苏不提，郑玉珩估计自己还想不起来呢。
“兄长的解决办法是变出来吗？”郑玉珩一说他有解决纸张的办法，扶苏突然兴奋起来，自从当日郑玉珩在麒麟殿大显神通之后，扶苏有时候做梦都会梦到自己也学会了仙家法术能够呼风唤雨，所以郑玉珩一说他能够解决纸张的问题，扶苏第一反应就是郑玉珩要施展神通了。
“非也，授人以鱼不如授人以渔。本仙身为仙人怎么会如此的肤浅，就算今日本仙能变出纸张，等本仙离开了呢，给本仙烧香求纸张吗？本仙要做当然是从根本上解决纸张的问题，让纸张来的容易，价格便宜，所有人都能用上！”一到这种可以装逼的时候，郑玉珩就不觉得自称仙人中二了，各种高大上的话脱口而出。
“授人以鱼不如授人以渔？”这句话的深意让扶苏思考了一阵，紧接着扶苏问道：“从根本上解决纸张问题？”
“是的！造纸术！”郑玉珩很自信的说出了造纸术的名字，然后发现自己出了造纸术的名字之外，并不了解里面的具体过程，于是郑玉珩很礼貌的自己走进后厨，把门带上之后，拿出手机开始搜索造纸术。
搜索出来：造纸术是中国四大发明之一，纸是中国古代劳动人民……
“过分了，我不要介绍，要过程！”郑玉珩继续搜索一阵。
蔡伦造纸术：用树皮、麻头及敝布等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸张工艺。
第一是原料的分离，就是用沤浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶，并分散成纤维状；
第二是打浆，就是用切割和捶捣的方法切断纤维，并使纤维帚化，而成为纸浆；
第三是抄造，即把纸浆渗水制成浆液，然后用捞纸器（篾席）捞浆，使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸；
第四是干燥，即把湿纸晒干或晾干，揭下就成为纸张。
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