2019年5月20日星期一
今天上午第五节课，高三三班。
进入偌大又杂乱的教室，看着学生们在书山书海中悠然自得又有点发呆的不知所措的样子，我内心一阵好笑——教室后面堆放的课桌上布满了灰尘，教室后面的地上杂乱的堆着一摞一摞的书、试卷、报纸，也沾满了灰尘，教室里的十几个学生被课桌上、地面上成堆、成摞的书前后左右包围着，显得很是孤单、落魄、沧桑！这难道就是黄金屋的真实写照？
我走上讲台，一屁股坐到凳子上，可可、博博等学生欢喜的看着我，眼神里充满了期待！
我笑眯眯的看着学生们，高兴的说道：听说你们明天、后天又要进行考试了？
可可点着头，嘴里发出“嗯”的确认声。
我继续说道：这可能是你们最后一次“周周练”了，这次考试完全按照高考的时间模式进行，大家一定要用心好好考！
博博、靓靓、凡凡不住的凝眉点头，可可习惯性的边点头边“嗯”了一声。
从他们脸上些许的凝重表情和点头的沉稳动作，我能感受到他们内心的焦虑和紧张——距离高考仅剩十八天了，哪个考生不紧张和焦虑呢！高考是实战，并且是你高我低、我高你低的大战，绝非演习所能比拟！
这时，潇潇清脆的喊声打破了教室的的静默：老师，伤口里渗出的黄色透明液体是什么？
我一怔，马上关心的问道：哪里有伤口？
潇潇用自我怜悯的语气娇滴滴的说着：上周我的脚被开水烫伤了，现在伤口处往外渗黄色液体，那是什么物质呀？
我：啊！严重不严重？
潇潇笑着说道：不严重，都快好了，就是光渗黄色液体！
唉——!每个人都喜欢被关心，被关心后心情就轻松了！
飞飞喊着：那应该是组织液！
我扭头看着飞飞，其他学生也都扭头看着他，他反而不好意思了，讪讪的笑着。
我扭回头看着学生们，边思索边自言自语的说着：不应该是组织液！因为组织液是无色的，而血浆才是淡黄色的！如果这样的话，潇潇伤口处流出的液体应该是血浆！
潇潇“啊——!”的喊了一声，明显是被我吓到了！其他学生哈哈大笑。
我：潇潇，不用担心！可能还不是血浆！
潇潇急切的问：不是血浆那是什么物质呀？
博博附和着：就是呀！那是什么物质？
我：嗯——!血浆中的凝血物质肯定在伤口处发挥了作用，并留在了伤口处，那渗出来的就是血清了！
潇潇笑着点点头，一副很轻松的样子！
——看来不同的词语对人情绪的影响还是很大的！
博博好奇的问道：老师，那渗出的血清里面会不会有吞噬细胞呀？
我：嗯——，应该有！因为在伤口处肯定正在发生着特异性免疫反应——吞噬细胞、效应T细胞等细胞和抗体等免疫物质正在伤口处忙碌着，以避免伤口的感染和促进伤口的愈合！
博博笑着点点头。
我扭头看着潇潇，问道：潇潇，还有什么问题吗？
潇潇笑着摇摇头，嘴里嘟囔着：没有了！
我又戏谑的笑着问她：那你看见自己的伤口害怕不害怕？
潇潇高兴的笑着回答：我看见别人的伤口害怕，但我看我自己的伤口不害怕！
我笑着点点头，又问她：潇潇，通过这次烫伤，你有没有感觉到——一个人的身体保持完好无损是一件多么幸福的事情！
潇潇摇摇头，咂了咂嘴，唏嘘道：真是！
其他学生们都凝眉不语——可能有同样的感受！
飞飞兴奋的喊声打破了这种深沉的气氛：潇潇，你要是红绿色盲患者，看别人的伤口就不会害怕了！
潇潇扭头对着第四排的飞飞怒斥道：去——！
学生们哈哈大笑，飞飞笑的前仰后合——他好像忘了自己要做荆轲的决心！
接下来我让学生们读了几分钟的书，然后就继续评讲昨天的试卷。
在评讲到非选择题第31题时，里面的一句话让我感触很深，对学生们发了一通感慨！
那句话是这样说的——临床发现注射青霉素可能引起过敏性休克，肾上腺素是抢救过敏性休克的首选药物。
我：由题意可知——注射青霉素可能引起过敏性休克！所以我们到医院注射青霉素前都要先做个什么呀？
博博喊着：先做皮试！
我：正确！那如果忘了做皮试，发生了过敏性休克怎么办？
飞飞喊着：赶紧注射肾上腺素！
我扭头笑眯眯的看着飞飞，问道：注射完肾上腺素后，那个人被抢救过来了，并慢慢的睁开了眼睛，嗫嚅着嘴唇，你猜猜——那个人会发出什么样的感慨？
飞飞兴奋的不假思索的喊着：唉——！我差点就醒不过来了呀！
学生们哈哈大笑。
博博张着大嘴笑着，口吐飞沫的喊着：太悬了！这是去鬼门关转了一圈，差点回不来呀！
学生们的笑声更加高涨！
看着学生们连笑带喘的样子，我凝眉感叹道：唉——！很多人都说自己对死亡这件事抱无所谓的态度，那是没有真正的面对死亡！当一个人真正面对死亡的时候，都会恐惧，都会害怕，都会不甘心——自己还有很多事情没做完呢！甚至会充满无尽的遗憾——未成年的需要自己保护的子女怎么办？年迈的需要自己照顾的辛劳半生的白发父母怎么办？
学生们凝眉不语，好像真的被我煽情的话语所打动。
我的内心也响起了《鲁冰花》的歌声——夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……。
不安分的飞飞突然喊着：哎——！还有——支付宝或微信钱包里面的钱怎么办呢？
学生们被逗得哈哈大笑，我也眼含泪花的忍俊不禁的笑了。
今天下午第二节课，高三二班。
进入教室，里面满是学生们叽叽咋咋的声音，我下意识的先看了一眼雯雯的位置——不知道他今天来了没？
雯雯来了，还坐在自己的老位置——教室门口靠墙的地方。
在其他学生都兴高采烈的又说又笑的快乐氛围中，雯雯一声不吭的低头坐着。
我看了看雯雯，没言语，然后径直走上讲台——高考前什么不可思议的事情都可能在学生身上发生，还是少说为妙，不跟这样的学生开玩笑！
我坐在讲台上，瑶瑶、妍妍笑嘻嘻的看着我，我轻咳一声，然后开始感慨：唉——！咱们上次的“周周练”试卷还没评讲完，明天、后天又要进行“周周练”了！
晓晓喊着：咱们上周三晚自习的试卷还没评讲呢！
学生们纷纷应和着：就是，就是！
我一怔，唏嘘道：就是呀！那只有放到大后天评讲了！
学生们齐声喊着：大后天又该评讲这次的“周周练”试卷了！
我马上倒吸一口凉气，然后用斩钉截铁的语气说道：那这样吧！今天就不读书了，我们来抓紧时间评讲“周周练”剩余的试题吧！
我一鼓作气很快就把剩余的三道非选择题评讲完了，看看时间，离下课还有二十分钟！
我笑眯眯的看着学生们，问道：接下来我们还敢不敢再继续评讲下一套试卷？
在其他学生面面相觑、犹豫不定的时候，晓晓喊着：接着讲吧！就评讲上周三晚自习做的那套试卷！
我：好！那你们现在就找一下那套试卷吧！
在学生们纷纷翻找试卷的当口，我看着瑶瑶和妍妍，感慨起来：这一周会过的很快呀！明天、后天考试，周四、周五一闪而过，我周六再补这学期的最后一次课，以后我就可以愉快的过双休日了！
瑶瑶笑着说道：等我们高考后，你还有三个月的假期呢！
我点点头，兴奋的说道：对！我都规划好暑假的自驾旅行计划了！
妍妍笑着给我泼冷水道：没有三个月吧！你们不是还要进行招生宣传吗？
瑶瑶也笑着给我泼冷水道：对呀！你们还要提前返校呢！
我笑着摇摇头，说道：我不用去进行招生宣传！
妍妍：为什么你不用去？
我用略带神秘感的语气低声说道：我会找理由呀！我就说——我家里有事，去不成！
学生们哈哈大笑——他们都听见了！
瑶瑶：那你总要提前返校给新高一的学生进行军训吧？
我又摇摇头，叹道：唉——！我在学校不担任任何职务，我只上课、讲课！所以也不用提前返校！
看着瑶瑶、妍妍不可思议的表情，我接着叹道：唉——！一个人一种思想，一个人一种生活方式，每个人都有自己的选择！我选择——我的生活我做主！去年暑假我出去自驾旅行了23天，今年准备一个月！
瑶瑶、妍妍惊喜的喊叫着：呀——！
瑶瑶又笑着补充道：你今年还是床车呢！
我立马兴奋起来，口吐飞沫的说道：就是！去年不是床车，那叫凑活！今年有了床车，那才叫享受旅游生活！
说完，我哈哈大笑，瑶瑶、妍妍也满脸羡慕又满含憧憬的笑着。
在欢快的笑声中，一盆冰水泼了下来，让我措不及防：
——晓晓大声的喊着：老师，该评讲习题了！晚自习再侃大山吧！
我的笑声戛然而止，学生们的笑声哄然而起！
我一时愣在讲台上，头都蒙了！冷场了！
唉——！当一个人高兴、愉快的时候，一定要防止别人的羡慕、嫉妒和仇恨！
唉——！实话真的很伤人！
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