第一百一十六章 全压(1 / 2)

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艾斯开了饭,当然之前不和陆琦分享一成功的悦,而琦琦“了解”斯的情,便主开口要留艾斯,毕竟没哪个饭会给一洗碗的供免费宿,艾想了想便欣然同了,不对于陆琦半价提议艾是拒绝,俩人执了一最后双各让一,艾斯每月一琼贝的额价格住,陆琦则不艾斯押,房钱等他发工资再

回到学班,班一个人没有,斯对此不在意,在自己座位坐,拿出杨全安用五十贝“优价”买的教科看了起,这书厚,而上面的迹很潦,艾斯直有揍全安一的冲动,夏焱学怎么说是官方校,教书就这粗制滥?连地上的书比不了,居然要的全部当,但然是教书不买不行,以艾斯了钱就怀里了没有翻,现在事权当习功课!!

身术!——中级能。

上对分术的介只有这一句话,然后就长篇大的解析鉴赏:身术虽简单,为什么分身?

第一,惑敌人!

当不力敌时能智取,有了分目标就多了,要逃跑,敌人不易追击体;若进攻,人也会于应付。

此时身应该重“数”与“象”!

分身数越多,略成功机会就大,而象,要分身缺膊少腿,或者糟的一糊涂……和本体别太大至于一就能分出来,就失去分身的义。

然分身很简单,但也是自身实相关的,分身多必然导本体的力降低,若一味求数量有些本倒置了,那如何有限的素力制更多的身?

案是——控制!!能用最的元素制造一分身,绝不多费一丝素力。

那形象

是——心!元力可虚实,具很强的造性,造出一惟妙惟的分身,必须一次的练没有捷可走,且不是好了就了,应将其刻骨子里!这也是什么同是分身却也有下之分、快慢之

,一个做不到事,就要第二人的帮

要如何自己的手打自的左手一下?了分身个问题非常容解决了,而现实无论是敌还是事,情自然会为多样和更加难。

时分身该注重“属性”!!

是为了败敌人,那自然选“力”;如是为了备大招要时间,那分身以“防”为主取时间;如果是了传递息,分则应以“速度”主。

三个例属于比“极端”的情况,在现实应当具情况具分析,择最优案。

种情况需要的什么呢?答案是——判断!

结合上两点,单纯是了“数”而制的分身,也可以意弄出些破绽,同时还以用元力改变己的一形象;或者隐本体的素波动,给分身大元素动……

对敌之是虚则之、实虚之、虚实实假真真,在一般况下,使用分身的人,么是实偏低的么就是力高强,招式有强弱分全看使用者怎利用!!!

合上了,此时里有些久不能静,看杨全安有骗他,五十琼确实是惠价,潦草的迹也是为写书时间太张而导的,这一来艾又欠了人一个人情啊!!!

“控制、心、判,是这点没错吧!”

于心里味了一书中的容,特是解析鉴赏完之后,的一些于各种训练的法,艾走向了练室。

虽然训室很大是训练间还是占完了,当艾斯基础训房间外队时,在他前的全是前班的学,大看见艾后很自地给他了位,的艾斯不好意了。

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