(92)1波3折(1 / 2)

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随着勇这一进球,上比分原来的比一立变成了比一,西门小学度领先蒙京师附小。到场面间发生改变,京师大小队员的心态刻跌入底,要道刚才们还幻着夺取军,捧冠军奖,可仅过了一,他们梦想就灭了……

一会上,一地下,种感觉仿佛在坐山车。京师大小现在体会着种感觉,仿佛一都那么真实,这就是实。

京师大小教练到这个果,内也是无,原本好的局就因为西门小学次反击拱手想,这样结果他能接受,也无法受,所必须再寻求改,不改就是等,继而然无法变自己职业生战绩,无法接……

为他的数不小,现在经有五多岁,熬也只熬几年便要退休。回想己一生事足球育事业,可却一都未带夺取过个冠军,哪怕是年组比冠军,无疑是职业生,人生一大遗

蒙京师附小教再次做换人调,派上名中后,撤下来的中卫,并另外一中后卫到中场,阵型由来的442变成352。错就是西门小一样的352阵

蒙京师附小教为何要出和西小学一的阵型,难道要同样的型,同的打法西门小血拼吗?这难道是狗急墙之后,蒙京师附小教想出来办法吗?

且不蒙京师附小这打法是妥当,凭这次员调整便有些胆,毕竟才王勇个进球,就是利蒙京师附小后盯防失而打进。按理,王勇进这个,蒙京大附小该巩固防线才,可蒙师大附教练却偏撤掉名后卫到中场,这是什打法,些令人摸不透……

阵型如调整,验阵型否有效标准那是比赛。再次重开球之,西门学掌握场上主权,攻非常足,一波接波……

不过就没有取进球,冲和王有几次到威胁,可就形成单之势,裁便吹了越位哨声。令张冲王勇郁之极,明刚才己也是么踢的,现在怎就越位呢?

因就出蒙京师附小刚场的中卫身上,因为他出现张和王勇越位就了起来。这当然这位中卫的站有关系,他所领的蒙京大附小卫线始比较靠,且每看到西小学有胁球苗,他便领后卫线往前靠,如此一张冲和勇一启便越位……

几次越球被吹后,弄张冲和勇都不贸然启,内心些迟疑。一迟疑,机会便被浪费,张冲和勇自信便遭受击,西小学球们的自心也遭打击……

反之,蒙京师附小渐将场上制权重夺回,攻也是条不紊,好几次西门小球门形威慑……

在一攻势中,10号峰在几不可能球的角挑了一勾射……西门小守门员雷看着慢慢滑球网,自己却无办法……

……”判吹响进球有的哨声。

随着峰这个球,双的比分次扳平,又回到同一起线,蒙师大附队员和练再次起夺冠望……

场面就如此具戏剧性,一会天,一会下。刚失意的是蒙京大附小,可这会意的却西门小了。

有西门学队员内心都叹:这么可能?这也太现实了。不过这是现实,这就是球,一都有可……

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