第六十六章 检讨(5)(1 / 2)

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其三,赤胆忠,深陷淖心怀想。人忠信,难立世,目前学进入夯基础爬过坎的要阶段,我会把诚当做人处世行为准,我理的忠诚是愚忠,而是有择的投和交换,忠于班但不忠同学,于自己不忠于师,不心里怎想,至在表面尊敬老团结同,一意行的追梦想放自我……

其四,提高修,心存惧苦练行。德孤,必邻,暴不是解问题最的办法,打得太手会酸很累,不好还赔偿医费。我空将多,用科文化武自己的脑,树正确的界观、生观和值观,到事情和别人论,辩过再骂,骂不赢打,有有节循渐进。言道有走遍天,无理步难行,凡事还要多讲理,我认真听别人的见建议,不把老的批评做耳边,不摆混的架,不耍氓的威,心情的时候量做到理服人、以德服

,宽容人,不便乱发气。受惟谦,容乃大,容人之,不嫉妒能,人之短,不求全备。遇成绩好同学也头微笑,而不是副小鸡肠你有么了不的表情,同学有事,和一起高,同学欺负,出来帮摆平,了杂志了小说享出来,吃不完早饭也扔了,给有需的人,闻过则见贤思的态度,虚心接同志们批评与议,而是挥动头大喊你管,尺有所寸有所的心情,正确看其他同的不足,而不是笑欺负们,考好不骄,考得不自卑,做到战兢兢即时不忘狱,坦荡荡虽境亦畅怀,始保持一荣辱不得失不的平常……

六,讲则顾大,做到右逢源团和气。物必先,而后生,坚防意如远离腐筑堤坝,慎终如恪守桑重晚节,在班上言慎行履薄冰调做人,防止被心叵测人拉拢,不随便受别人糖果,免被人子骗走,坚守底线讲原则,不做节碎了一的事情,深入学校纪班,内化心外化行……

其七,看点数长阅历。有位名曾经说,爱的年,大以看看分以外书,既外的书……学文的,偏看科学,看看人在那研究的竟是怎一回事,这样子,对于别,别事,可以有深的了,我深为然,打开一看世界大门,看别的校,别少男少,究竟干什么什么,是有好的……

岁月峥,风雨程,回往昔,慨万分,回顾我学生生,有成也有不,比如习不刻,存在尝辄止马观花现象;作业不真,只数量不质量;同学不热情,有和同打成一的内心景;学繁忙劳的生活,有过松偷懒的法,想船到码车到站到桥头然直,歇一歇找个理欠交作……

小须勤,文章立身,知道检书写得好,再么卖弄采,也不了自违反校殴打同的事实,所以我这里再表示歉,真诚对钱重学说一对不起,坦率的学校说声我错

千道一都是我错,我不该当,我错该出手,我一错错,我上加错,我痴情被无情……我尊教化顽不化,死有余死不足,我比蝇的腿还恶心,我比蜗的腹足丑陋,比狐狸胆汁还毒,我该以貌人,我该出手人,这该改不的事实,这是难挽回的误,我前只能复写我了对不来凑字,这是对的。丈夫敢敢当敢敢为,生需要思和承,三省身才能步,而是一昧找借口卸责任,把黑锅给别人,承认误没有象中的么难,度很重,面子过得去,大家都台阶下,至于虚接受屡不改那以后的情了。

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