第24章 激赏孩子应掌握分寸(3)(1 / 2)

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7.励孩子战挫折失败

生不如事十有九,每人都要历这样那样的败和挫,要想得成功,就要经千百次尝试和力。孩的成长是一样,当他努去做一事情时,等待他很可能不是成,而是折和失。这时,父母就当及时予他鼓,让他起勇气,再试一、两次至更多,直到功。

节期间,明明从视上看欢庆春的热闹面总少了踩高,于是生了浓的兴趣,央求爸给他买跷。

爸心想孩子学跷可以炼孩子胆量和志,于就到市上买了副。

爸让明坐在椅上,很真地给绑好了跷:“了,站来吧!”

明明奋地想起来,是刚一身,却坐在了子上。

“怎么?怎么站起来?”爸爸他。

“我怕摔。”

“没关系,站起来,往前走。”爸爸励他。

明明鼓勇气,晃悠悠站了起,可是迈了一,就立不稳,了一跤。明明的上顿时有了刚始时兴的表情,而是一恐惧。

“摔跤什么的,不管是,刚开学的时都要摔;不摔是学不的。来,再试一!”爸拍拍儿的肩膀,“不怕,爸小时候是这样的,鼓勇气,会儿就会了,续!”

明明虽很害怕,但还是默地点点头。

“脚下动起来,看着前,别害!”

这样,爸爸的次次的励之下,明明终学会了高跷。

当孩子失败感恐惧或过时,母不应怜悯的度对待子,或在孩子前唉声气,更能责骂子。正的方法该是让子明白,失败没什么大了的,次不行,下次再;多试次,总取得成

家做过样一个验:

们把一梭鱼放一个有多小鱼水池里,只要梭饿了,张嘴,可以把鱼吞进子里。了一段间,科家用一玻璃瓶住了梭。开始,小鱼瓶子外游来游,梭鱼冲上去,企图吞小鱼,每次都在了瓶上。慢地,梭的冲撞来越少,最后,完全绝了,放了捕食鱼的所努力。

这时,学家取了罩住鱼的玻瓶,但时候备打击的鱼已经有了斗。无论多少小在它的边甚至边游来去,它不会再嘴。最,这条怜的梭就这么活饿死

次的碰后,梭开始怀自己捕的能力,最后彻绝望了。孩子从到大,可避免会碰到多挫折。如果孩在受挫得不到当的引和鼓励,甚至听父母的低和嘲,就会渐失去信,变软弱和退缩,成一条绝的“梭”。

锋八九的时候,看到小伴们都始学自车,于也想学。小孩学行车,困难的个环节跨上自车。小学得很真,但为了能跨上自车,却了不少头,经连车带摔倒在

边扶着父亲脾很暴躁,一看小摔倒,着急上,大声训斥小“笨蛋”、“没息”。

后来,锋在父的骂声不仅没进步,而越来胆小,后连跨自行车勇气都有了。

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