第二百六十章 评价(1 / 2)

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“你是想的远,高都还没读就已开始考要考大的事情,好吧,那就祝好运了,也希望次的事能够最有一个果。”师这样

所料地,送到教局的材虽然进了报送,但是还被地级的教育管部门退了回来,反正有个申诉利,那继续往申诉好,顾安就准备相关的料送往厅,省也调取她的作,并且了解了关的情,但是终在这段还是有结果。

这次结的不她有没抄袭的题,而她的文相对比冒,而还涉及政治,一些观都是新现的,边也不妄下定,所以料还是接被送了教育

这个消的时候,顾安宁很无奈,但是没办法,篇作文闹得那大,她是第一发现。

本来只想得到个公正评判,有想到路闹上,到教部还是有结果,那真的疯了,不能因一篇作,闹到阁去吧,那成什样子,后都要人笑死,说一篇考作文路到了阁,这是在打育局管门的脸

安宁不情的情下,这作文被到了教部部长桌子上,也实在有点令意外了,一路竟直接闹了教育长那里。

“这文章是么了,是谁的考作文?我看们最近在研究,研究这么久么一点果都没啊!”

这话一,站在公室里几位副长,和他官员比较的奈,搞育搞了么多年,也还头一次到这样作文。

以前也作文,度闹到育部的,可从来没有像天这么手过。

“这个文要是判断,们也不劳烦部您了,个文章,文笔犀,很多点都很颖,但文字有冒,而这个作有很强的政治向,虽并没有确界定底属于一种,是确实像是初的学生出来的,但是也有办法到抄袭,因为没找到相的样卷抄袭样。”这一位司的话。

“所以,你们得不好理是吗?”部长问道。

“这不明摆的儿嘛!近3000字,所有的文稿纸用完的文,虽篇幅是长,但在中考作文当也算比长了,析的方也比较,图中析的就经济,治,以一些宗相互之的问题,材是错的题,文采很好,析也很,但是笔太犀,而且政治倾,那一观点也有办法行判断,我也觉不像是中生的文,所当地的育部门是根据一点,出作文分的这的决定,谁知道个写作的这个生,是路的抗,他们省厅已受不了,就直把这个稿子送到儿,让们给处了,我也不好理呀!”

听到僚的话,一旁的庄严他不会告他们,议的这办法告学生的亲的。

“好像个对于城的谈很是了,对于中的一细节她有提到,但是我要很奇啊,一初中的生真是么做到呢,对整个谈她是用种比较难的口写,也实是事,虽然有过多着笔,这个方但是也以看出,她对这个谈还是了的,至不会像通人一只知道点信息,在整个章当中应出来这个思也好,互的文也好,像是学的风格,倒像是交官这的风格写,虽她有很力的回这方,但是还会显露来,所我们也这篇文作者产了一定身份上的质疑。”

这段话,部长将线转向一直都有说话郝庄严。

“老啊,大都有自的看法,你为什一个字不说呢,这可不是你的格!”

“我怕大家打,想我道这个文是谁的,然我很抱,这个议的办就是我诉这个生父亲,然后她用了这的手段维护自的正当益。”庄严话说完,围的几官员都瞬间的讶了。

“啊,底是怎回事啊?”

啊,怎回事,怎么有弄不明了,这学生难你认识?”

兄,你得说清啊,甩这么大包袱给们,我几个脑都疼了。”

是,我两天都眠了,么扎手作文,么烫手山芋,还真下去手啊!”

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