第二年，阿朗研究生顺利毕业入职了B省D市E区某所高中的历史老师。D市是这个省的第二大城市，仅次于阿朗读的大学所在地的B省省会城市C市，D市总体经济还可以城市也挺繁华的，但阿朗分配到的学校所在的E区尽管也是D市的主城区之一，但相对较偏僻，学校所在地又在E区南边的一个乡镇F镇里，学校也以所在乡镇的名字命名，就叫F中学。F中学附近走出镇里不远，便是郁郁葱葱的中国南方常见的低山丘陵。阿朗是个乐观开朗、随遇而安的男孩，喜欢体育运动、旅游，来到这乡镇高中，倒也不觉得很是烦恼，反而觉得亲近大自然挺好的。因为阿朗孤身一身，大学谈的女朋友阿清也早已分手，阿朗便住在学校的寝室里，寝室一人一间，条件也还可以。
因为阿朗刚参加工作比较年轻，再加上阿朗本身自己也愿意担任班主任，学校便安排阿朗教高一两个班7班、8班的历史，并且担任8班的班主任。阿朗作为年轻人，和班里的学生年龄差距相对其他老教师要小得多，因为读了研究生年纪稍微大了些，大概比班里的学生大个九岁左右。阿朗又比较阳光，心态比较好，平常也经常接触一些年轻学生们喜欢的东西，所以和学生挺聊得来的，平日里和学生关系不错。平常的历史教学，也是按部就班地进行着。因为在同事里年龄是最小的，又是新来的，阿朗对待同事比较谦虚、尊敬，和同事关系也挺好的。工作和生活仿佛就是那么平淡无奇地进行着，直到有一天，阿朗遇到了参加工作以来第一件有趣的事。
那天中午，阿朗吃过饭坐在办公室里。学生们也吃过饭在教室里，因为离午休时间还没到，学生们在教室里干着自己的事情，有些聊着天，有些打闹着。还有几个男同学，都聚集在教室外面的栏杆边，几个男同学有些亲密地接触着，互相抱来抱去，撞来撞去，高中生年纪也不小了，还玩这种游戏，或许这就是男孩的快乐吧。阿朗正打算回寝室睡个午觉，有更好的精神去继续下午的工作，自己当班主任的8班班长陈诗怡跑进了阿朗的办公室，她很着急地对阿朗说：“邵老师，刚才杨娜打人了，她在打李哲，打得挺凶的。”阿朗一听，心里一惊，心想：搞什么东西啊，好好读书和生活不好吗，不知哪根筋坏了，偏偏要吵架、打架。同时，阿朗也是比较紧张的，说实话，现在的校园里，最怕出事，只要不出事，一切都好说。
阿朗赶紧来到教室，查看情况。班长陈诗怡先向阿朗简单介绍了情况，事情是这样的，杨娜和李哲坐在前后排，平时关系挺好的，这个年纪的孩子，也爱玩，平时经常会打闹。没想到，今天玩着玩着直接打起来了。事情是这样的，今天他们两个像往常一样聊着天，说到一件兴奋的事情上，李哲一开心，由于平常和杨娜关系也不错，直接打了一下杨娜的脸，其实，这记击打力量并不大，与其说打人，还不如说略带调戏地摸了一下杨娜。没想到，杨娜这次可能是认为自己受到了侵犯，被李哲摸了以后直接反手就扇了李华几耳光，并且还用拳头暴打了李哲好几拳。李哲也是惨，就手痒摸了女同学一下，就被暴打了一顿。
阿朗把这两个涉事的同学叫了出来，给他们分析了这起事件双方的责任并且指出了他们做得不对的地方，严肃地批评了双方。阿朗对李哲这么说：“你们两个平时关系是好，但也要注意分寸和距离感，你这样骚扰女同学，显然是不对的，事情因你而起，你要认识到自己的错误。接着，阿朗教育了杨娜：“人家李华打你一下，分量也不重，你完全可以用更合理地办法去解决问题，而你采取了最坏的一种办法。你还是一个女同学，这么粗鲁地在学校扇男同学的耳光痛打男同学，成何体统？学校是文明的地方，是育人的地方，打人在任何地方都是不对的，还好李哲目前看来只是受了一些皮肉之苦，并没有严重的受伤。但你在学校这样打人家，成什么样子？必须好好检讨，认识到自己的错误。
接下来，阿朗先让这两人回到教室，说自己要思考一下对他们的惩罚措施和处分。发生这么大的事情，肯定要通知家长，邵老师向双方家长都打了电话，让他们赶紧来学校一趟，处理一下孩子的这件事情。在他给杨娜的母亲打完电话后，杨娜来到了阿朗的办公室，说要借一下阿朗手机，自己也要和母亲说几句。于是阿朗把电话给了杨娜，因为阿朗正好想上个厕所，便把手机给了杨娜让她自己和她母亲说，阿朗则去上厕所了，也没听到杨娜具体在电话里说了什么。
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