惠小慧毕业之后，在北齐小学实习了半年多的时间，由于北齐小学师资力量薄弱，教育资源紧张，而且惠小慧在实习期间表现优异，提前被校领导转正。惠小慧毕业于江省师范学院，学的是汉语言文学，她在校期间考取了教师资格证。
她决定来北齐小学实习，这里是她的母校，正好急需师资力量。她的家在距校较远的中齐，不过自己考了驾照，上下班自驾只需三十分钟。在本地工作，使得她可以经常回家照看父母，这是她选择北齐小学的重要因素，她也比较喜欢孩子的天真无邪，考的试高级教师，教小学足矣。
在9月5日这天，学校召开教师会议，由潘主任宣布了关于给予惠小慧等四名实习大学生转正的相关决议。即使引进了一批新的教师，北齐小学的师资力量依然是捉襟见肘。最后，暂定由惠小慧老师接管一年级一班的语文和数学教学，并担任班主任。
北齐小学地理位置不是很优越，几乎位于城市的边缘，交通不便，附近的商业也不是很发达。住在北齐村附近的有来自全国各地的打工人，他们的孩子都会直接送到北齐小学上学。也有江省本地人民，他们会因为学校离家近，又或者是孩子的成绩考不上中齐第一小学而被送入北齐小学内。
惠小慧是一个工作认真负责，态度温柔和蔼的老师。而且刚毕业的她也才二十多岁，正是风华正茂的时候。她接收一年级一班的时候，她就已经意识到一个问题，那就是，北齐小学的生源各不相同，这使得孩子们的水平也是良莠不齐。比如说徐鲲不仅底子扎实，还会唱会跳；龙文渊不爱讲话，又或者是不会讲话；还有幼儿园也没上过就直接上一年级的孩子，有些孩子的年龄也超过了上一年级的平均年限。
要考虑一切条件因材施教可不是件容易的事，而且潘主任及校领导还委任她为班主任，直接就把一年级的语文和数学都教了。让一个学语文的去教数学？还好只是一年级吧。
开学这几天，惠小慧老师也没闲着。她统计登录了每个孩子的家庭信息，而且在授课的同时还带着小朋友们做游戏。这几天下来，她已经把所有人的名字和特点都记住了。比如说龙文渊吧，她注意到这个孩子的穿着就与他人不一样。惠小慧见过这种衣服，在大学期间有许多素拓活动，就有人穿着本民族的服装上台演出。这种特色的衣服应该是……惠小慧翻开花名册，哦，这是个苗族的小朋友呢。
9月10日，教师节。这是惠小慧成为老师之后过的第一个教师节。这一天她很开心，因为十天的相处下来，她能感受到孩子们都喜欢她，又或者在慢慢接受她。她在早上的时候就收到了孩子们买的小花和贺卡。这是孩子们在表达着内心最纯粹的感情。惠小慧对每一位小朋友都表示了感谢。
不过她下午就开心不起来了，因为班上有人打架，龙文渊和徐鲲。来到办公室时，两个人已经狼狈不堪，身上还满是杂草。徐鲲的背带裤被龙文渊扯松，有一边怎么也拉不上去，早上梳的中分也乱成了鸡窝。龙文渊衣服的一字扣被扯下来两颗，原本好看的刺绣也看起来乱糟糟。
惠小慧很头大，问到，“说吧，怎么回事？”
徐鲲马上跳起来说到:“都是他！我只是看到他衣服上的铃铛很漂亮，想借来玩一下。谁知他不仅不借，还打我！”
龙文渊急了，这人颠倒黑白呢？他着急地用手比划着，想用语言辩解，可是只能支支吾吾说不出话来，他在想着这几句话怎么用苗语翻译成普通话。
惠小慧看出了端倪，打架不可能是单方面的事情，而且龙文渊在班上沉默寡言，没有打架理由啊，他看向龙文渊，“是这样吗？”
“不是！”
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