田姐给雅琼介绍起了小治的学习情况。按现在小治的成绩还算不错，考上高中是肯定没问题的，但现在学校里的学习内容跟唯学总部的开始冲突，成绩倒出现了下降的趋势，再说到中考还有这么久的时间，谁知道会怎么变呢？这让田姐有些担心。
思来想去，田姐心里开始没底了，便过来看看青藤分校是什么情况，正好碰到了雅琼。
雅琼知道青藤中学的升学率本来就高，就算小治不上培训班以他现在的名次要上个好的中学也没有问题，但关系到小孩学习的事，雅琼不敢轻易给建议。她想了一下，说道：“现在唯学在实行新的培训方案，数学这一门课程与总部是一致的，但别的科目可还没有跟上来的。”
“你还别说，就是数学这门课程麻烦。”田姐说道。
雅琼觉得有些奇怪了，数学不是整个集团统一了吗？怎么会数学还麻烦了呢？
“数学怎么了？”雅琼问道。
“那数学呀，除了你们新方案的内容外，那些培训老师还加了不少作业，现在等于要做两份了。这孩子们怎么忙得过来呀！”
雅琼明白了。听田姐的意思，虽然现在整个集团开始着手数学课程的新教法，但有些老师确实不放心这新教法有效或是无效，因此采用了两种模式在里面。
“如果这样做，那这新教法还有什么意义？白白地增加了孩子们的学习时间！”雅琼想道。
她不禁皱了皱眉头，但这是集团内部的事，她不方便跟田姐说得太细。田姐想把小治的数学单科培训转到青藤分校来是没有问题的，因为唯学的每一个培训点，周六跟周日上的课都是一样的内容，只要有听课证，跟分校主管沟通好了都没有问题。
雅琼想了一下，说道：“如果你想让小治把数学的单科转这里来也是可以的，反正内容都是一样的。”
田姐随着邱嫂子去办转科手续了，雅琼继续去检查各老师的培训情况。她没想到集团的培训点竟然会这样做，说白了还是那些培训点不放心新的方案，想方设法想走回老路去。既然这样，她想干脆等到各初中学校期中考试成绩出来再找机会来处理这事。
打定了主意，她没有去追究别的分校数学新教法的推广情况，她相信她所制定的新教法肯定是没有问题的。而她开始将更多的精力花在考虑如何去推动语文与英语的培训方案的改进。
时间过得很快，省城的初中学校已经组织完期中考试了，那些参加了不同培训学校的学生的成绩又开始在这些培训学校里传播开来，初中学校的考试成绩对各培训学校都是一个重要的参考，因为每所初中都有学生在不同的培训学校里参加培训，将这些学生们的成绩作为培训学校对学生成绩提升的程度是大家公认的合理的指标。
期中考试成绩显示，青藤分校的数学成绩已经成为唯学各分校中最好的。
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