马老师讪讪地笑着，把那一条短腿放了下来，双手仍然支着桌子，冲着下面的人做了一个鬼脸，然后双手摸了一把自己的脸，却抹上了一脸的粉笔灰。
下面又是一阵哄堂大笑。
在大家的笑声中，马老师得胜的将军一般，朝大家摆着右手，踏着一高一低的步伐，走下了讲台。
笑过之后，我在心里不免概叹，这些在学生面前一脸严肃，吃了好多生活的苦头的老师们，原来也有着他们天真的一面。连马老师那样古板的人，平时难得一笑，调皮起来，居然也有着天真可爱的一面。
大家闹够了，会场上有了短暂的安静。有人开始抽烟，有抽纸烟的，也有抽旱烟锅子的。冯有喜老师蹲在凳子上，抽着羊腿把子，时不时地吸溜着嘴巴，露出了满足的表情，好像他不是在吸羊腿，而是在抽洋烟（罂粟）。
这是一种用羊的小腿骨做成的烟锅，旱烟水烟都可以抽，对烟瘾不大的人很有魅力，一小锅一小锅抽，从装烟叶，到点火，再到吸烟、吹灰，一步步操作下来，既过了烟瘾，又打发了无聊的时间。
冯老师先是在凳子上坐着，一会儿，他把一条腿提到了凳子上面，还嫌不舒服，把另一条腿也提上来，就那样蹲在了凳子上。
他把烟叶按在烟锅上，用香火点燃，哎了一声，问马老师：哎——我说，老马，你家的责任田调整没有？
马老师唉了一声，说：你别哪壶不开提哪壶了，村里不欺负咱当老师的欺负谁，懒地薄田尽着当老师的分，要想种肥田？做梦去吧。
民办老师都是农民身份证，每家都有责任田。连同不少的公办老师，家属大部分都是农民，种田务农，是每一个老师增加家庭收入的主要来源。
可是，当时村里有一种极不公正的现象，每一个村里，都会把不长庄稼的懒地，路途远的远地，分给当老师的耕种。这不是个别现象，而是普遍存在。每个村里都是这样，好像他们都商量过似的，约定俗成，不好的土地就分给当老师的。
为此，老师们都很有意见，村里这不是明摆着欺负人吗？可自己又无能为力，只能把气憋在心里。
冯老师和马老师的对话引起了大家的共鸣。大家七嘴八舌，都诉说着自己的有关责任田的烦恼，义愤填膺地要求李校长出面，向乡政府反映情况，还老师们一个公道。土地是公家的，每个人都是平等的，我们当老师，凭什么要受到不公正的待遇？
李校长一直在倾听着大家的议论，最后，他站起来，双手朝下压了压，示意大家安静。
李校长说：关于这个问题，我早就发现了，也向乡政府的有关领导做过汇报。领导都答应过要改变这种不公正的现象，可是这种不公正的事情一直都在发生。我们联校奔走呼号，也是无能为力啊。
大家免不了发一顿牢骚，吵吵嚷嚷，嚷不出个头绪来。
直到听到李校长宣布：散会。
老师们或三三两两，结伴而行。或形单影只，孑然一身，各自都奔向了自己的岗位。
尽管都在村里遇到了不公正的待遇，但一回到学校，一走上讲台，每个人又都是精神焕发，变了一个人一样，尽心竭力，把自己的知识传授给每一个学生。
这是新学期的第一节课，我们师生们就像久别重逢的亲人一样，互相稀罕着对方。学生们这一节课特别安静，我差不多把一个学期的课都备好了，恨不得一节课就给学生们讲完。
就在师生们互动非常活跃的时候，引明爸推开教室的门，走了进来。
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